
30 horas OnLine.
105 € Descuento del 70%=
31,50 €
Utilización de las Redes Sociales para Entidades Juveniles.
Con este curso donde pretendemos animar a los usuarios principiantes de las redes sociales a usarlas de una manera fácil y ayudarles para que lo hagan eficazmente.
Modalidad: on-line a través de nuestro Aula Virtual «Ser Joven» para que te formes a tu ritmo, sin horarios.
Duración: Equivale a 30 horas de formación.
Fechas: Dispones de 3 meses desde el inicio del curso para finalizarlo.
Destinatarios/as: Destinado a jóvenes y a personas relacionadas con la temática, Animadores/as, responsables de Asociaciones Juveniles; Educadores/as, Monitores/as y Directores/as de Tiempo Libre, que trabajen, en especial, en el ámbito de la animación y el tiempo libre.
Objetivo: El objetivo del curso es familiarizar a los participantes con los programas básicos para realizar sus propios diseños originales en publicaciones de redes sociales, así como para programar publicaciones a largo plazo. Durante el curso, los participantes también aprenderán las funciones básicas y más importantes de los canales de redes sociales más populares como Instagram, Facebook y Twitter.
Programa:
- Introducción.
- Canva.
- Hootsuite.
- Instagram, Facebook, Twitter.
- Consejos adicionales.
- ONG en Instagram.
Matrícula: 105 € Descuento del 70% = 31,50 € (incluye):
- Acceso al Aula Virtual de Ser Joven
- Dossier de contenidos (formato PDF y plataforma on-line).
- Profesorado especializado que atenderá consultas de Lunes a Viernes.
Realiza el pago a través de nuestra web y en el plazo de 24-48 horas nos pondremos en contacto contigo para facilitarte las claves para el acceso al Aula Virtual y puedas comenzar el curso.
Diploma Acreditativo de la Escuela de Tiempo Libre Ser Joven
Plazo de Inscripción: Abierto. Cumplimenta el siguiente formulario:
Pago de la matrícula
Transferencia bancaria a cualquiera de estos números de cuenta
(Titular: Asociación Ser Joven G39459417)
CajaMar: ES92 3058 6002 4127 2000 1640
CaixaBank: ES62 2100 2782 2402 0021 0939